MALin matemaatikkoelokuva 2024 Mahtavaa matematiikkaa -teemapäivää vietetään vuosittain marraskuun ensimmäisenä torstaina. MALin panoksena tässä TEKin koordinoimassa tapahtumakokonaisuudessa on jo pitkään ollut tarjota matemaatikkoaiheisen elokuvan teatteriesitys ja sen jälkeinen keskustelu. Tällä kertaa elokuvana oli Anna Novionin ohjaama Margueriten teoreema (Ranska-Sveitsi 2023), jonka nimiosaa esittää sveitsiläinen Ella Rumpf. MALin tähän mennessä esittämät neljä elokuvaa ovat sattumalta sijoittuneet…
Category: Mahtavaa Matematiikkaa
Margueriten teoreema
MAL jatkaa hyvää tapaansa tarjota Mahtavaa matematiikkaa -teemapäivänä eli marraskuun ensimmäisenä torstaina matemaatikkoaiheisen elokuvan teatteriesitys ja sen päälle keskustelu. Tänä vuonna voitiin valita aivan tuore elokuva: ranskalainen Margueriten teoreema tuli meillä teattereihin loppukeväällä. Kolme aiempaa MALin tarjoamaa elokuvaa kertoivat todellisista henkilöistä, mutta tällä kertaa kyse on puhtaasta elokuvatarinasta. Nimihenkilö Marguerite on lahjakas nuori matemaatikko. Hän…
MALin matemaatikkoelokuva 2023: Hidden Figures – varjoon jääneet
Mahtavaa matematiikkaa -teemapäivää marraskuun ensimmäisenä torstaina vietettiin jo neljättä kertaa. MAL osallistui tähän TEKin koordinoimaan tapahtumakokonaisuuteen tarjoamalla jälleen ilmaisnäytöksen matemaatikkoaiheisesta elokuvasta. Filmi oli nyt NASAn mustista naismatemaatikoista 1960-luvun alussa kertova Hidden Figures – Varjoon jääneet (2016). Theodore Melfin ohjaama ja osin käsikirjoittama elokuva perustuu Margot Lee Shetterlyn samannimiseen tietokirjaan. Varjoon jätettyjä historian sivuja valaiseva teos…
MALin ja MAOLin seminaarisarja matematiikan kouluopetuksesta lähti liikkeelle varhaiskasvatuksesta
MAL aloitti tänä vuonna seminaarisarjan matematiikan kouluopetuksen kehittämisestä yhteistyössä Matemaattisten aineiden opettajien liiton (MAOL) kanssa. Motivaationa oli yliopistoissa ja yrityksissä esille noussut huoli matematiikan ja luonnontieteiden oppimistason heikentymisestä. Asiaa pohdittaessa todettiin pian, että oppimisen oleelliseen parantamiseen tarvitaan ”juurihoitoa”, joka ulottuu kaikille kouluopetuksen tasoille. Päädyttiin seminaarisarjaan, joka etenee vaiheittain: varhaiskasvatus ja alakoulu, yläkoulu, lukio ja ammatillinen…
Matikkalaseilla joustavaa matematiikkaa löytyy kaikkialta ihan pienestä pitäen
Kuva Alicja Pixabay Matemaattiset taidot alkavat kehittyä lapsella jo heti syntymästä lähtien, ihan yhtä luontevasti kuin kielellisetkin taidot. Varhaisten matemaattisten taitojen eli ”Pikkumatikan” kehityksen tukemisessa arjen tilanteet ja niissä käyttämämme matemaattinen ajattelu ja käsitteet ovat keskeisimmässä roolissa. Pikkumatikkaan ei tarvita erityisiä välineitä, vaan sopivaa matemaattista havainnoitavaa löytyy ihan joka puolelta. Aikuisen on tärkeä havainnoida ja…
Matematiikan oppimisvaikeudet ja alhainen perustaitojen hallinta
– taitojen hierarkkisuuden ymmärtämisen, tuen oikeanlaisen kohdentamisen ja systemaattisuuden tärkeys Matematiikan oppimisvaikeuksilla tarkoitetaan huomattavaa työläyttä oppia matematiikan perustaitoja, kuten aritmetiikkaa, koulussa saatavasta opetuksesta huolimatta. Vaikeuksia arvioidaan esiintyvän noin 5-7%:lla ikäryhmästä mutta jopa 15-20%:lla on arvioitu matematiikan oppimisen jäävän huolestuttavan alhaiseksi yhteiskunnassa toimimisen näkökulmasta. Oppimisvaikeuksille tyypillistä on, että ne esiintyvät yhdessä muiden oppimisvaikeuksien tai tarkkaavuuden- ja…
Joustavuudella tulevaisuuden osaajaksi
Arkimatematiikan havainnointi ja matikkapuhe ovat maksuttomien Joustavaan Matematiikkaan -verkkotäydennyskoulutusten kulmakivet. Hops vaan – matikkalasit silmillä lapset innostuvat oppimaan matematiikkaa tavalla, joka auttaa heitä soveltamaan taitojaan uusissa ja erilaisissa tilanteissa. Näin kaikentasoiset pikkumatikistit kasvavat tulevaisuuden osaajiksi. Tutkimustietoon perustuvat käytännönläheiset materiaalit ja menetelmät sekä mahdollisuus opiskella omaan tahtiin ovat saaneet kiitosta kurssilaisilta. Tyytyväisyyden kiirittyä Teknologianteollisuuden 100-vuotissäätiön korviin,…
Matematiikan oppiminen on tiedon yhteistä rakentelua
Suunnikkaan tutkimista Opetan matematiikan didaktiikkaa tuleville luokanopettajille. Olen opettaja ja tutkija. Keskeisiä tutkimusaiheitani ovat matematiikkakuva ja myönteisen matematiikkakuvan rakentaminen, matematiikan oppikirjojen rakenteet, kielentäminen matematiikan opetuksessa ja oppimisessa sekä käsitteiden, kuten esimerkiksi murtolukukäsitteen, rakentuminen koulumatematiikassa. Tutkimusteni ja saatujen kokemusteni pohjalta ovat löytyneet seuraavat opetukseni rakennusaineet: positiivisen matematiikkakuvan rakentaminen ja tukeminen, ymmärryksen rakentaminen koulumatematiikasta opiskelijan omien oivallusten…
Matematiikan opetus tarvitsee totaalisen remontin
Lähikehityksen vyöhyke on ainoa alue, jossa oppimista on mahdollista tapahtua. Se on kehitysalue omien sen hetkisten taitojen ylärajoilla ja sen yläpuolella, mutta ei liian kaukana, jotta asia on vielä opittavissa. Omalla lähikehityksen vyöhykkeellään toimiminen takaa riittävän korkean haastetason sekä jatkuvat onnistumisen kokemukset, mikä johtaa tunteeseen oppimisesta. Kaikki nämä myös nostavat motivaatiota oppia lisää. Asiaa voi…
MALin elokuvaesitykset
The Man Who Knew Infinity MALin panos Mahtavaa matematiikkaa -teemapäivään oli viime vuoden tapaan matemaatikkoaiheisen elokuvan esittäminen teatterissa jälkikeskustelun kera. Elokuvana oli Srinivasa Ramanujanista (1887–1920) kertova The man who knew infinity (Iso-Britannia, 2015). Esityksiä oli yksi Helsingissä elokuvateatteri Orionissa ja kaksi Oulussa elokuvateatteri Starissa. *** Ramanujanin koti oli Intiassa Tamil Nadun osavaltiossa, joka kattaa Intian…
MAL tarjosi historiallista matemaatikkoelokuvaa
MAL‘ osallistui tämänvuotiseen Mahtavaa matematiikkaa -teemapäivään tarjoamalla Helsingissä ja Oulussa ilmaisia esityksiä matemaatikkoaiheisesta elokuvasta – näitähän ei ole tarjolla liiaksi saakka. Alejandro Amenábarin ohjaama Agora (Espanja, 2009) kertoo Aleksandriassa 400-luvun vaihteessa eläneestä naispuolisesta matemaatikosta, astronomista ja filosofista Hypatiasta (k. 415). Elokuva seuraa historiallisia tapahtumia varsin tarkkaan – katsojan kannalta ehkä hieman turhankin tarkkaan, koska joidenkin…
Näkökulmia matematiikan osaamiseen
Matematiikan osaaminen – mitä se on? -tilaisuus striimattiin Oodista. Tilaisuuden juonsi Ilkka Norros ja kokemuksistaan matematiikan parissa kertoivat Juha Oikkonen, Pauliina Ilmonen ja Kirsi Peltonen. MAL osallistui ensimmäiseen Mahtavaa matematiikkaa -teemapäivään torstaina 5. marraskuuta järjestämällä Helsingin Oodi-kirjastossa tilaisuuden otsikolla Matematiikan osaaminen – mitä se on? Yleistä matematiikan osaamisen tarvetta perusteellaan usein puheella, joka ei ammattilaisen…